Для реализации образовательного процесса в школе оборудованы кабинеты, в том числе специализированные классы. Кабинеты оснащены всем необходимым оборудованием и средствами для проведения занятий
Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда
Материально-техническое обеспечение образовательной деятельности, в том числе в отношении инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
В соответствии с п. 13 Приказа 1493 указать информацию (приведен образец)
О создании материально-технических условий, обеспечивающих безбарьерный доступ к образовательному процессу:
- аудитории и учебные кабинеты в корпусах доступны для обучения со всеми видами ограниченных возможностей здоровья
- учебные классы и аудитории оснащены электронным оборудованием, необходимым для обучения учеников-инвалидов по слуху, зрению и заболеваниям опорно-двигательного аппарата
При отсутствии такой информации указать:
Специально оборудованные учебные кабинеты для школьников с ОВЗ отсутствуют
В соответствии с п. 13 Приказа 1493 указать информацию (приведен образец)
- Входные ворота в здания «Наименование» имеют беспрепятственный проход с проезжей части и тротуара
- Пешеходные дорожки на территории школы не имеют препятствий при перемещении инвалидных кресел-каталок
- В здании школы имеются съемные и стационарные пандусы для перемещения инвалидов-колясочников по первому этажу
- Ширина дверных проемов и высота порогов дверей в учебных корпусах Школы не является препятствием для перемещения инвалидов-колясочников
- Входные двери в учебных корпусах «Наименование» промаркированы специальными знаками (желтыми кругами) для беспрепятственного прохода. Входы в здания оснащены поручнями, а ступени лестниц безопасным противоскользящей полосой. Первые и последние ступени лестницы каждого пролета промаркированы контрастной желтой полосой для обозначения её габаритов
- В учебных корпусах сооружены туалеты для инвалидов-колясочников, двери на них промаркированы специальными знаками, маршруты к туалетным комнатам обозначены. Согласно стандартам безбарьерной среды, туалеты для инвалидов оборудованы кнопкой вызова
- Все учебные корпуса промаркированы знаками доступности и маршрутов
- Учебные аудитории имеют достаточные площади для размещения и перемещения инвалидных кресел-каталок
- Здание школы оснащено большими электронными экранами, позволяющим размещать аудио- и видеоинформацию
С преподавателями и сотрудниками школы проводится разъяснительная работа по вопросам организации учебного процесса и общения со инвалидами-инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья. Разработаны специальные Методические рекомендации для преподавателей по работе с инвалидами и лицами с ОВЗ. В рамках дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» обучающимся всех форм обучения преподаются вопросы, касающиеся видов инвалидности, основных соматических и психических расстройств при них, обсуждаются различные аспекты комплексного сопровождения и реабилитации
При отсутствии такой информации указать:
Сведения об объектах для проведения практических занятий отсутствует
В соответствии с п. 13 Приказа 1493 указать информацию (приведен образец)
Все помещения библиотек школы приспособлены для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
При отсутствии такой информации указать:
Сведения о приспособленности библиотеки отсутствуют
В соответствии с п. 13 Приказа 1493 указать информацию (приведен образец)
Имеется спортивный зал, для физкультурно-оздоровительных и реабилитационных занятий для детей-инвалидов
При отсутствии такой информации указать:
Сведения о приспособленности и наличии объектов спорта отсутствуют
В соответствии с п. 13 Приказа 1493 указать информацию (приведен образец)
На территории «Наименование» созданы материально-технические условия, обеспечивающие безбарьерный доступ к образовательному процессу
С преподавателями и сотрудниками школы проводится разъяснительная работа по вопросам организации учебного процесса и общения со инвалидами-инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья. Разработаны специальные Методические рекомендации для преподавателей по работе с инвалидами и лицами с ОВЗ. В рамках дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» обучающимся всех форм обучения преподаются вопросы, касающиеся видов инвалидности, основных соматических и психических расстройств при них, обсуждаются различные аспекты комплексного сопровождения и реабилитации
При отсутствии такой информации указать:
Сведения о средствах обучения и воспитания отсутствуют
В соответствии с п. 13 Приказа 1493 указать информацию (приведен образец)
В школе имеется подключение к сети Интернет. Скорость подключения - ____ Мбит/сек
Количество интранет-ресурсов -__
Количество локальных сетей - ___
Общее число компьютеров - ___, в том числе используемых в учебных целях - ____
Со всех компьютеров школы имеется доступ к электронным библиотечным системам
Во всех кабинетах школы имеется доступ в Интернет
Все обучающиеся-инвалиды и лица с ОВЗ имеют доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям с компьютеров, размещенных в учебных аудиториях, помещениях для самостоятельной работы и читальном зале библиотеки. Имеется альтернативная версии официального сайта Школы в сети «Интернет» для слабовидящих
Все компьютеры, размещенные в учебных аудиториях и помещениях для самостоятельной работы обучающихся, к которым имеют беспрепятственный доступ инвалиды и лица с ограниченными возможностями здоровья, оснащены лицензионной операционной системой Microsoft Windows, упрощающей и оптимизирующей работу с компьютером слабовидящим и слабослышащим обучающимся (имеются экранные лупы, экранный диктор, высокая контрастность, настройка альтернативных устройств ввода информации и др.)
Все электронные библиотечные системы имеют возможность перехода в режим для слабовидящих и возможность увеличения шрифта. Подходит для I, II, III групп инвалидности по зрению
При отсутствии такой информации указать:
Сведения о наличии доступа к информационным системам отсутствуют
В соответствии с п. 13 Приказа 1493е указать информацию (приведен образец)
На основании Федерального закона РФ "Об образовании в Российской Федерации" доступ обучающихся к электронным образовательным ресурсам осуществляется на основе контентной фильтрации, что предотвращает получение школьниками информации необразовательного характера
Указать электронные образовательные ресурсы (при наличии)
При отсутствии такой информации указать:
Сведения об электронных образовательных ресурсах отсутствуют
В «Наименование» общежитий и интернатов нет. Плата за проживание не формируется
Специальные условия для получения образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
В «Наименование» общежитий и интернатов нет
В соответствии с п. 13 Приказа 1493 указать информацию (приведен образец)
Материально-техническая база «Наименование» обеспечивает процессы обучения и воспитания обучающихся-инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Школа располагает актовыми залами, учебными кабинетами и лабораториями. Все учебные аудитории и классы оборудованы специальной техникой и приборами, наглядными пособиями и дидактическими материалами, программными средствами, стационарными и переносными мультимедийными комплексами, инструментами (в том числе музыкальными), театральным реквизитом и т.п.
Все обучающиеся, в том числе инвалиды и лица с ОВЗ, имеют доступ к электронной и информационно - образовательной среде, учебным пособиям и литературе на электронных и бумажных носителях. Имеется альтернативная версии официального сайта школы в сети «Интернет» для слабовидящих
Для эффективного проведения воспитательной работы, культурно-массовых мероприятий и другой внеучебной деятельности в школе имеются актовые залы, спортивные объекты, оборудованные соответствующим инвентарем и техническими средствами
При отсутствии такой информации указать:
Сведения специальных технических средствах обучения отсутствуют
Учебные кабинеты
2 кабинета математики
Кабинет русского языка и литературы
2 кабинета английского языка
Кабинет истории и обществознания
Кабинет физики
Кабинет химии
Компьютерный класс
Кабинет биологии
Мастерские и лаборатории
Для проведения практических занятий в школе имеются оборудованные лаборатории и классы технологий.
Средства обучения и воспитания
Средствами обучения и воспитания выступают:
• коммуникативные средства (аппаратно-программные и аудиовизуальные средства, электронная библиотека, официальный сайт лицея-интерната «Эрудит», социальные сети и т.д.);
• социокультурная среда лицея-интерната «Эрудит», обеспечивающая организацию воспитательного процесса и развитие общекультурных и социально-личностных компетенций выпускников;
• коллектив и социальная группа как организующие условия воспитания (учебная группа, научные общества, различные формы ученического самоуправления, спортивные и творческие коллективы, объединения по интересам и др.);
• образовательная среда и образовательное пространство.
Средства обучения и воспитания, которыми обладает лицей-интернат «Эрудит», дают возможность качественно организовать учебный процесс по образовательным программам для всех обучающихся, в том числе для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, и включить их во внеурочную и дополнительную образовательную деятельность.
Информация о наличии оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий:
- Лицей-интернат «Эрудит» имеет учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, учебного проектирования (выполнения проектных работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации;
- Имеются аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской, научно-исследовательской работы учащихся, выполняемой во внеурочное время;
- Эти аудитории доступны для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.
Организация досуговой деятельности
Для организации досуга в школе есть всё необходимое - актовый зал на 200 посадочных мест, оборудованный необходимой оргтехникой, современной музыкальной аппаратурой; несколько помещений для лицейских кружков.
Условия охраны здоровья обучающихся
Обеспечение безопасности обучающихся во время пребывания в лицее-интернате «Эрудит»:
- Вход в учебные корпусы лицея-интерната «Эрудит» осуществляется в соответствии с положение о пропускном режиме (ЛНА 7.5);
- На каждом этаже имеются планы эвакуации, аварийные выходы. Корпус оснащен системой оповещения, пожарной сигнализации и пожаротушения, средствами пожаротушения. В учебных аудиториях размещены Правила пожарной безопасности, установлены ответственные за противопожарное состояние помещений. В компьютерных классах ‒ Инструкции о технике безопасности при работе с информационно-вычислительной техникой.
Профилактика несчастных случаев с обучающимися во время пребывания в лицее-интернате «Эрудит»:
- Лицей-интернат «Эрудит» обеспечен аптечками первой медицинской помощи;
- С сотрудниками лицея-интерната «Эрудит» ежегодно проводится инструктаж по оказанию первой доврачебной медицинской помощи;
- С сотрудниками ежегодно проводятся инструктажи по пожарной и технике безопасности в лицее-интернате «Эрудит».
Проведение санитарно-противоэпидемиологических и профилактических мероприятий:
- В лицее-интернате «Эрудит» соблюдаются государственные санитарно-эпидемиологические правила и нормативы. Осуществляется ежедневная уборка помещений, ежегодно комиссия проверяет освещенность помещений.
Пропаганда и обучение навыкам здорового образа жизни, требованиям охраны труда:
- Коридоры лицея-интерната «Эрудит» оборудованы уголками по охране труда и информационными досками по профилактике сезонных заболеваний.
Наличие условий организации обучения и воспитания обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов
- В лицее-интернате «Эрудит» создаются комфортные условия для получения полноценного образования людьми с ограниченными возможностями. Для этого развивается инфраструктура, в корпусе запланирована установка: пандусов, удобных перил и поручней, входных двойных расширенных дверей.
Наличие возможности оказания обучающимся психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи:
- В лицее-интернате «Эрудит» выделяются следующие виды сопровождения обучающихся:
- организационно-педагогическое;
- психолого-педагогическое;
- медицинско-оздоровительное;
- социальное.
- Организационно-педагогическое сопровождение образовательного процесса для обучающихся направлено на контроль освоения образовательных программ в соответствии с календарным учебным графиком, рабочим или индивидуальным учебным планом и включает в себя мониторинг посещаемости занятий, результатов текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации, организацию эффективного взаимодействия обучающихся с преподавателями, в том числе организацию индивидуальных консультаций, помощь в организации самостоятельной работы (в том числе посредством электронной информационно-образовательной среды), организацию консультирования, инструктажей и семинаров для преподавателей и других работников лицея-интерната «Эрудит».
- Организационно-педагогическое сопровождение образовательного процесса для обучающихся обеспечивают учителя, воспитатели, члены ученических объединений.
- Психолого-педагогическое сопровождение осуществляется для обучающихся, испытывающих проблемы в обучении, общении, и направлено на изучение и развитие личности обучающегося, ее профессиональное становление путем оказания содействия в социальной адаптации обучающихся и в формировании образовательной среды лицея-интерната «Эрудит».
- Психолого-педагогическое сопровождение обеспечивают воспитатели и психолог.
- Медицинско-оздоровительное сопровождение обучающихся включает в себя мероприятия, направленные на диагностику физического состояния обучающихся, сохранение их здоровья, развитие адаптационного потенциала, приспособляемости к процессу обучения.
- Медико-оздоровительное сопровождение обеспечивают медпункт.
Социальное сопровождение обучающихся включает в себя следующие меры:
- осуществление мероприятий, направленных на социальную поддержку обучающихся, включая содействие в решении бытовых вопросов, вопросов проживания в общежитии, предоставления медицинских услуг, информационного сопровождения специального раздела сайта лицея-интерната «Эрудит»;
- развитие социокультурной образовательной среды лицея-интерната «Эрудит», способствующей саморазвитию и самовыражению личности обучающегося, формированию у обучающихся гражданской, правовой и профессиональной позиции соучастия, развитию компетенции общения, восприятию социальных, личностных и культурных различий.
- Социальное сопровождение обеспечивают воспитатели, а также представительные органы обучающихся.
Информация о специальных условиях охраны здоровья:
- В лицее-интернате «Эрудит» обеспечивают сохранение здоровья контингента, в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ. Штатный психолог осуществляет психологическое сопровождение инвалидов и лиц с ОВЗ в процессе обучения.
Доступ к информационным системам
и информационно-коммуникационным сетям
В постоянном режиме функционируют компьютерный класс. Оснащены компьютерами структурные подразделения: библиотека, бухгалтерия, кабинеты администрации, психологов, актовый зал. Компьютерный парк школы содержит 56 компьютеров. . Все компьютеры школы объединены в единую локальную сеть с выходом в Интернет по отдельно выделенному высокоскоростному каналу.
Для обучающихся и педагогических работников организован свободный доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям в течение всего учебного времени в библиотеке, компьютерных кабинетах (с 09:00 до 17:00, выходные: суббота, воскресенье).
Провайдер, предоставляющий услуги доступа к информационным системам информационно-телекоммуникационных сетей, в том числе к сети Интернет в лицее-интернет "Эрудит"
Информационно-техническое обеспечение образовательной деятельности школы включает в себя следующие средства:
- Локальная компьютерная сеть с контент-фильтруемым доступом к Интернет
- Два локальных сервера ресурсов
- 100 персональных компьютера (в том числе и нетбуков), с реди которх 94 имеют контент-фильтруемый доступ к Интернет, из них: ученических – 42, учительских – 35
- Мультимедийных проекторов – 4
- Лазерных принтеров – 3
- МФУ – 3
- Интерактивных досок – 1
- Веб-камер – 5
Информация об обеспечении возможности получения образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Средства обучения и воспитания, которыми обладает лицей-интернат «Эрудит», дают возможность качественно организовать учебный процесс по образовательным программам для всех обучающихся, в том числе для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, и включить их во внеурочную и дополнительную образовательную деятельность.
Информация о наличии оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий:
- Лицей-интернат «Эрудит» имеет учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, учебного проектирования (выполнения проектных работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации;
- Имеются аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской, научно-исследовательской работы учащихся, выполняемой во внеурочное время;
- Эти аудитории доступны для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.
Поделиться страницей